ECOLE FRANCOPHONE D’ANALYSE TRANSACTIONNELLE ORIENTEE SUR LE DEVELOPPEMENT
​ DES GROUPES ET DES PERSONNES


Group’AT est une Ecole francophone d’analyse transactionnelle orientée sur le développement des groupes, des personnes et de leurs interactions, ouverte sur d’autres approches qui ont le même but.
  • Francophone parce que la langue est un élément culturel majeur qui véhicule des modes de pensée, des mythes, des habitudes, des croyances spécifiques, des manières de résoudre les problèmes…. Tous ces éléments étant des constituants du scénario.
  • Orientée sur les processus de développement : un dysfonctionnement est souvent l’indice d’une difficulté de développement. Ce type de travail implique des aspects théoriques et techniques, une fine compréhension des processus (individuels et de groupe) et va aussi chercher ses racines dans ce qu'il y a de plus universel..
  • Ouverte car l’enseignement doit être adapté aux besoins des personnes et à leurs spécificités, ce qui implique d’expérimenter différentes manières d’enseigner l’AT. Ouverte aussi sur les 4 champs de l’AT qui se complètent et s’enrichissent mutuellement.
En tant qu‘interlocuteur du changement, l’accompagnement tel que Group'AT  le propose, vise à trouver le « point d’équilibre » entre les différentes forces ou polarités qui traversent les personnes et les groupes, à leur bénéfice conjoint.
 La pierre que j’apporte à l’édifice », au-delà du contenu du travail, est de faciliter les périodes de transition et de changement. Je tiens le rôle « d’accompagnateur » qui a déjà cheminé avec de nombreuses personnes, équipes et groupes depuis plus de 30 ans. Un accompagnateur se tient parfois devant, parfois à côté, parfois en arrière. Son seul projet est de mettre ses compétences au service de la personne, du groupe ou de l’équipe de sorte d’arriver à bon port. C’est une approche active reliée à la situation vécue qui permet d’éclairer le chemin, les dilemmes ou impasses, les tensions et de nouvelles voies possibles. ​
Jacques Moreau, fondateur de Group'AT
La visée philosophique de Group'AT 
​
  • Que le Groupe (l’entreprise) développe ses ressources propres pour   assurer ses fonctions de survie et de développement
  • Qu’il mette en place les structures et les actions utiles pour   atteindre le niveau de performance ou d’efficacité  utile dans son étape de développement
  • Que chaque personne puisse trouver ou retrouver de la joie et du plaisir, du dynamisme, de la motivation, des buts et l’estime de soi dans sa vie en général, dans son travail, dans l’exercice de ses fonctions…
  • Que les personnes construisent ensemble   des relations de respect et de coopération  malgré les tensions et les aléas de la vie,
  • Que le travail et la position de chacun et des groupes, au-delà des enjeux qui peuvent créer la discorde, contribuent plutôt à   un esprit concorde dans le monde.

​C’est ce que  Group'AT veille à transmettre, tant dans ma manière de travailler qu’à mettre en place dans la vie personnelle.   C’est cette philosophie qui anime aussi les formateurs qui interviennent dans l’Ecole.

Pour qui ?

Notre école s’adresse à toutes celles et ceux qui s’intéressent  aux développement des groupes et des professionnels et particulièrement :
Les Conseils et Intervenants
Les Dirigeants & Administrateurs
Les Managers​

Quand ? 

 Les participants sont majoritairement des personnes ayant déjà effectués un chemin significatif dans leur formation et leur développement personnel et professionnel.

Quoi ? 

​Elle propose 3 sortes d’activités :
Des séminaires de formation
Des journées « Didactiques et supervisions en AT »
Des ateliers expérientiels visant à renforcer le développement professionnel des participants et à expérimenter les concepts et s’entraîner à leurs applications

Jacques Moreau

Fondateur Group'AT - TSTA (O)
Son chemin l’a amené à tenter d’unir ce qui est épars, à réunir des approches scientifiques et humaines qui constituent le Réel. Il aime les réalisations concrètes au service de l’Harmonie. Pragmatique et sensible, il est engagé dans les transformations sociales depuis plus de 40 ans. Son parcours est jalonné de rencontres qui l’ont amené à découvrir des pratiques mais toujours au bénéfice des personnes et des groupes humains.

Il a présidé pendant plus de 30 ans un cabinet de conseil et à cette place il a recherché à promouvoir l’acceptation inconditionnelle des personnes, les diversités culturelles et la coopération. Il est le co-fondateur de l’Ecole d’Approche Tensionnelle dont le but est d’apprendre à ré-équilibrer les tensions intra-psychiques, relationnelles, groupales, culturelles…etc.

Il est convaincu que des personnes engagées, conscientes et altruistes peuvent contribuer à transformer le monde comme le montrent de nombreux exemples de changements citoyens, de groupes d’intentions ou de pratiquants de diverses méthodes.
Il s’agit toujours de rechercher des situations d’équilibre qui favorisent la paix, les relations humaines respectueuses, et la création d’une valeur à partager équitablement.

Il exerce également comme  Didacticien et Superviseur accrédité  par l’association européenne d’analyse transactionnelle (EATA) ainsi que comme  Interlocuteur du changement et facilitateur   pour une   clientèle privée à Bordeaux.

Les enseignants invités

  • Frédéric Back – PTSTA – P
  • François Gabaut - PTSTA-O
  • Valérie Gagelin – PTSTA-E
  • Patrice Fosset-  PTSTA-O
  • Benoît Lizée - PTSTA –O
  • Marielle de Miribel-  PTSTA-O
  • Danielle Mizrahi – PTSTA -O
  • Olivier Montadat PTSTA –O
  • Annie de Oliveira PTSTA-O